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如何正确理解功的公式中的位移一道考查学生能力的好题压强计算中易犯的两个错误带电粒子在电场中运动入射光的强度与光电效应让“说课”走进课堂物理教学中数学知识的配合应用——浅论中学动量和能量综合题的求解谈物理复习的“理、悟、练、联” 中学光学显微镜的使用规范对“断电自感演示实验”的改进电桥灵敏度研究解读高考“X”：囊括理化生史地政的“综合初中物理入门漫谈关于用两个棱镜能否使白光色散后再还原问题分析：物理考题联系实际难度有所分散改革中的2000年物理高考（全国卷）试题高考物理：迎考建议冲刺阶段物理复习怎么做以数明理，巧妙解题 “功的原理”的教学创新高三后期复习的指导思想、方法、措施重视引导学生掌握学习过程		我学物理北京四中老师细说物理高考总复习高考冲刺中平衡问题中一个易忽视的问题 “用油膜法估测分子大小”的实验指导我的物理复习物理四点教学法尝试谈高考题中的“估算”题型用学生电源做“远距离输电”演示实验振动图象描绘演示装置的改进注意物理问题中的等量关系物理习题中的“变”与“不变” 谈“光的微粒说和波动说”的教学水中物体的视深度验证与探索的选择两个三棱镜能将白光还原吗？一个电场问题的教学处理关于液体表面张力的错误认识如何正确理解相对运动趋势利用开场白激发学生学习物理的兴趣三表一架是实验室管理的好办法原子跃迁中光子的能量为有源头活水来——多媒体技术在物理教学中选取高中物理必修课内容的模糊定量化方法
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