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电脑音乐在校外音乐教学中的应用论音乐的自律与他律从美育的本义出发，探索中、小学音乐的陶冶多媒体电脑在专业音乐欣赏课中的应用 DPS16快速入门指南论莫扎特——根据莫扎特的书信电脑音乐课教学改革与研究浅谈音乐欣赏中弱智学生的情感体验浅谈多媒体在音乐教学中的应用关于音乐拓展课的思考再减负的前提下，努力加强音乐课教学求得气息支持的歌唱多种音乐教育模式中的创造主题——当代美国拉近音乐与学生的距离—— 听郑契丹老师音创新从培养学习兴趣开始多元化，音乐课堂新视角为新教材欢呼为新教材喝彩——新音乐教材维也纳古典“三杰”的交响曲创作特点之浅析电脑音乐专业人才的培养钢琴集体课教学形式利弊之初探关于音乐课程改革的一点思考如何听贝多芬孔子音乐美学思想浅识		浅谈如何在小学音乐巴赫的音乐神学音乐欣赏和学生非智力因素的培养浅谈音乐教学中弘扬民族音乐巧引歌曲入课堂人民的鸦片？——对莫扎特的《加冕弥撒》的浅谈如何引导学生积极感受音乐浅谈数字音乐教育在少年宫音乐艺术活动中的谈MIDI音乐中的歌曲伴奏配器功能口风琴进课堂，激发学生创造美的能力钢琴基础教学中的几点认识奥尔夫教学法给我的一点启示在巨人的肩上成长——学“中国民族民间音乐音乐课堂教学生活化的设计实践新课标感受新景观计算机音乐制作课程建设的几点建议计算机音乐的技术环境简介音乐欣赏教学在小学阶段实施的重要性罗大佑就是我们自己音乐教学中“互动”教学法的尝试童声合唱训练方法谈差一步到萨尔茨堡计算机音乐课程——《声音制作与合成基础》
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