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自然论文
应用现代教育技术,优化自然课堂教学
浅谈自然学科中的审美教育
在实验中探究,在探究中发展
开放式自然课堂中的审美教育
兴趣教学在自然实验课中的运用
还学生自主学习的空间和时间
实验教学中如何培养学生的创新精神
对新教材(《科学》)的思考
自然课拖堂现象浅析
常识学科中的美育初探
浅说环保教育在德育工作中的作用
要重视中年级自然教学
小学常识CAI初探
常识教学中让学生主动参与学习的策略
浅谈常识课学生学习兴趣的培养
九年义务教育六年制小学自然第九册教材介绍
自然课培养学生抽象概括能力浅见
努力创设情境 活跃自然课堂教学
创造型“小助手”——大自然课堂——改变观
低年级自然教学中应注意的八个问题
培养学生持久地学习自然课的兴趣
常识课中如何指导学生会学历史
浅谈小学生模仿能力 在自然教学中的运用
浅谈因地制宜在常识教学中的应用
科学课:实践着
科学启蒙 重在创新
我教《科学》的体会
自主学习能力培养的初探
大胆猜想,推陈出新--浅淡自然科学教学中
小学常识学科中的环境教育初探
谈自然实验作业
论多媒体技术在自然教学中的应用
谈自然课教学机智的运用
“月相变化”的教学建议
感悟《科学》
自然教学要重视学生提问题的能力培养
浅谈探究式学习兴趣的培养
试谈在常识学科中培养学生的创新素质
把多媒体技术应用于自然实验教学中
谈中低年级自然教学中“研讨”的开展
如何在自然教学中培养学生的思维能力
自然教学:走向创新的六个转变
浅谈常识实验课教学
试谈小学自然学科的分组实验教学
浅谈小学自然课中电教手段的使用
浅谈在实验教学中培养学生创造能力
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