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在佛门与文场之间中国古代、近代文学研究论文学形式的宗教精神高三作文训练初探勤积累，多表达--提高作文能力的有效途径求真——小学作文教学方法之初探初中作文主体性教学初探愉快的作文課从“像作文”和“不像作文”说起大陆与香港中学语文（汉语）修辞教学的比较中国古典小说戏曲中怀庆方言词汇研究文学话语形态：文艺学研究的新视域当代流行文化研究:概念、历史与理论从认知语言学看名词临时作量词的语义演变规大众传媒·大众文化·文化危机——丹尼尔· 《隋史遗文》与晚明评话及民众心态长沙方言中的程度副词“几” 关于“文化产业”定义的一些思考试论叶卡特琳娜二世的人才策略二十世纪中国古典文学研究近代化进程论略从新华小说看家庭伦理思想与行为的急遽变化现代管理理论与中国传统文化之比较研究从《史记》谈我国文明的源流		面向新世纪的《三国演义》研究《香石诗话》刍评二十世纪考古文献与楚辞研究论苏拭的现实主义词风中国文化的艺术精神东西方文化的差异二十世纪前期的中国戏曲研究佛教与中国文学二佛教与中国文学一浅谈拉美西斯二世当代文化的危机如何根除学生作文中的假话突出主体　激发主动试析语文教学的规范化管理略谈语文课结尾的艺术形式大题小做—关于语文教学改革的断想初中作文片断训练作文贵在出新培养学生想象能力浅探关于追求中学生写作动情点的建议谈中学作文的情感教育以成果为目标促进作文的教与学作文批改方法的研究怎样才能螺旋式上升
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