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英语教育中的文化教育从实施素质教育的角度谈英语课堂教学的优化高中英语写作教学中需注意的几个问题试论输入假设和情感过滤假设在听力教学中的浅谈学生质疑能力的培养与保护谈初中英语课程改革教材的特点及应用方法试论母语在外语教学中的作用论中学英语教学改革新课程标准下中学英语“自主学习”方式的若激活教材，激活学生情感态度与外语学习英语教学中进行形成性评价的尝试中学英语新教材教法初探新课程标准下英语教学方式的思考将课堂教学程序评价化倡导在小学英语教学中渗透让英语课堂变得更幽默些英语教学中的任务型语言教学初探多边形课堂教学中的疑问议论小学数学教材改革的新尝试架设生活与数学间的桥梁数学新课程倡导的最高境界		谈课堂教学中的协同发展 “集体研究式教学”初探数学新课程标准与主题式教学设计让小学生在探索中学习数学按数学学科特点寓德育于数学教学中初中数学分层递进教学策略探析对一节立体几何专题课的回顾浅谈主体地位与计算机辅助教学小学数学课题教学中学生创新意识的培养新课程标准下初中数学教学实践、困惑与对策初中数学七年级（上）第三章“字母表示数” 成人教育的放开发展及其先决条件和当前对策差距理论在高职教育服务质量测评中的应用 2004职成教育六大亮点——访教育部职业成人教育与公民素质的培养——对成人教育目成人教育哲学流派及其课程观探析对高职教育本质的解析高职教育发展探索当前农村成人教育面临困难的深层原因高职教育课程设置关联性的实证研究关注两个“需求”调整职教发展战略国内外成人教育现况及发展趋势论略加入WTO我国成人教育发展的七大趋势
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