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当前农村学校教育发展缓慢的原因探析

   ____对山西省原平市闫庄镇各中小学调查与研究
[摘要]近年来,党中央对“三农”问题相当关注,农村的农村金融研究 论文学校教育有了一定的农村金融研究 论文提高,但是还相当缓慢,本文着重探讨当前农村学校教育发展缓慢的原因,有历史、现实等多种原因。
[关键字]农村;学校教育;原因
    邓小平明确指出:“我们国家要赶上世界先进水平,从何着手呢?我想要从科学和教育着手”。“发展科学技术,不抓教育不行,靠空讲不能实现现代化,必须有知识,有人才”。
    温家宝总理在十届全国人大二次会议的《政府工作报告》中指出:“要切实把教育放在优先发展的地位,用更大的经历、更多的财力加快义务教育特别是农村教育”。农村教育在全面建设小康社会中具有基础性、先导性、全局性的重要作用,发展农村教育是本届政府特别关心的问题,我们要继续贯彻2003年9月全国教育工作会议精神,把农村教育摆在重中之重的地位。
    近年来,在党中央的正确领导下,教育事业实现了跨越式发展,教育改革取得了突破性进展,国民受教育程度逐步提高。但是,教育面临的挑战依然十分严峻,整体水平离实现全面建设小康社会目标还有很大差距,尤其是农村教育。
    很多农村的校舍十分破旧,有的是危房,更不用说现代化的教学设备;教师知识贫乏,思想保守,教学方法陈旧;师资力量缺乏,个别地方现在还有复式班,也有的地方教师所学专业与所带科目不一致;学生学习基础差而且没有良好的家庭教育给予辅导(大多数家长是农民,知识不够);教学质量不高等诸多问题。为什么在21世纪的今天农村教育仍然如此落后呢?本文着重从以下几点加以论述。
 
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