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农村教育发展的对策建议 ---以江西农村教育为例
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内容提要：江西农村教育落后是不争的事实，江西农村劳动力在市场竞争中的弱势地位和江西经济不能高速发展就是后果。江西农村教育落后，不但贻误了这一代人力资源的优化，而且对下一代的素质的提高影响极大。江西要“在中部崛起”，进行可持续发展，建设全面小康，约占3/4的农村劳动力素质低下是不可想象的。本文从江西农村教育的现状出发，力陈其害，并根据国家法律、法规，对大力发展江西农村教育，提出了几点对策建议。
关键词：农村教育；可持续发展；教育制度；对策建议。
当前，我省的农村劳动力存在着整体素质偏低，以及结构不合理的现象。这种状况决定了他们在日趋激烈的劳动力市场竞争中处于劣势,也是我省经济落后，影响农村可持续发展的一个重要因素。造成这种状况的根本成因是我省农村教育落后，且发展缓慢。
一、 江西农村教育现状
江西在历史上曾经是一个文化大省，有过 “临川文化” 的辉煌。随着时间的流逝，江西在各个方面进步较慢，近几年来，经济更是落后了。江西教育与其他省份比较发展较慢，江西农村教育也就更加落后，主要表现在如下几方面：
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