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当前位置:教育论文中心首页--国学论文--论刘鉴泉先生的《〈大学〉、〈孝经〉贯义》——兼评刘清平先生“儒学的深度悖论”说
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论刘鉴泉先生的《〈大学〉、〈孝经〉贯义》——兼评刘清平先生“儒学的深度悖论”说

   内容提要:本文整理并发挥了五·四时期思想家刘鉴泉回应“杂流之毁儒,盖自孔子时已然”所引发出来的一些思想。本文认为,由于学术传承的特殊性,孔子、孟子的思想只是先秦儒学的一部分,一直到了《孝经》、《大学》、《礼运》、《中庸》出来之后,先秦儒家的理论才最终显发出来。由“亲亲伦理”转化为“博施于民而能济众”的原因在于“合外内之道”而“以性贯之”。因此,先秦儒家“仁学”的根基是形上与形下兼备的“诚”。刘清平先生之“儒学的深度悖论”,是他脱离了先秦儒学的话语背景,对先秦儒家哲学的内在精神和发展过程缺乏了解导致的。
   关键词:刘鉴泉;《大学》;《中庸》;毁儒;诚
   西蜀天才思想家刘鉴泉先生(1896-1932)在其《推十书·左书》[①] 卷一(上),首先依次推出了《〈儒行〉本义》(1920)、《〈大学〉、〈孝经〉贯义》(1920-1928)、《〈中庸〉述义》(1920)、《〈孟子·离娄篇上〉十三章综义》(1920)、《〈礼运〉隐义》(1922)五篇文章,其文交互相通,较为全面地表达了他“明儒之真以释毁而存道”的初衷。其中,特别是《〈大学〉、〈孝经〉贯义》一文,立足经典文本,以校雠的手法贯通孔子、曾子、子思子和孟子,精义互见,如珠走盘,实在难能可贵。 
 
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