| | | 作为独立学科的现代文艺学的产生和形成
| | 小学美术课改论文尽管随着人类理论思维能力的小学美术课改论文发展，东、西方均在数千年之前就已开始了对文学现象的小学美术课改论文理性思考，并积累下了洋洋可观的文学研究资料，提出了众多启人心智的文学观念，从而为后人的理论建构积淀下异彩纷呈的思想遗产，但文艺学研究学科作为整个社会范围内学术体制中一个不可或缺的分支和重要组成部分，却完全是伴随着现代社会的进程而形成和发展起来的。简而言之，文学的研究有其古老的传统，而文艺学作为一个学术研究学科却是现代的事情。从这个意义来说，我们今天谈论有关文艺学学科的问题，实质上就是谈现代文艺学的问题，其理论语境明确地是限定在“现代”之内的。
一
从汉语语义上来看，“文艺”一词有广义和狭义之分。广义的文艺指文学和艺术，是对包括文学在内的一切艺术种类的统称。而狭义的文艺则单指文学的艺术，即作为文艺种类之一的文学。因此之故，研究文艺的学向即通常所谓“文艺学”也随之有了广、狭义之别。广义的文艺学是指研究一切文艺现象（包括文学在内）的学问或科学，而狭义的文艺学主要指研究文学现象的学问或科学。中国文学研究界所使用的“文艺学”概念一般是就狭义而言。近些年来，有不少学者呼吁摒弃文艺学包括文学和艺术的含混用法，或主张把系统地研究艺术的学问称为艺术学，而研究文学的学问称为文艺学或文学学(1)，或主张把研究各种文学艺术现象的学科命名为文艺学或文艺理论，而将研究文学的理论称作“文学学”或“文学理论”(2)。但限于“文学”一词本身即含有“研究文学的学问”的意思，并且“文学学”读起来十分拗口，再加上人们已经习惯了“文艺学”这一提法，并且在不同的语境下，尤其是面对特定的研究对象时，这一概念的语义指涉一般是明确的，不会发生误解，所以中国文学研究界迄今大多仍在狭义上使用“文艺学”这一概念。当人们在狭义上使用“文艺学”概念时，其实指的正是“文学学”、“文学科学”或“文学理论”。
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