| | | 后传媒时代报告文学的生长空间
| | 初中英语新课改论文仿佛不经意间，我们已经走进了后传媒时代，亦即网络时代，俗称大众传媒时代或新媒体时代。从长远的初中英语新课改论文观点看，它是现代电子科技人文化演绎后高级而完美的初中英语新课改论文文化传播形态。因此，清醒认识与正确估价后传媒时代报告文学的生长空间便理所当然地成为具有重要现实意义的学术话题。
文学的“篱笆”扎向后传媒时代
后传媒时代的显著表征是互联网的开通以及由此而来跨越国界的全球传播的兴起。置身于此种新媒体时代，我们的政治、经济、文化生活都自觉不自觉地发生了诸多醒目的改观。我们越来越真切地感受到，网络作为新型强势媒体，不仅改写了传统的书写、传播与接受方式，而且已经、正在并将继续影响国家形象、民族形象、政府形象、政党形象以及包括文学在内的意识形态的塑造。正是在这种背景下，文学也将庄严的“篱笆”或被迫或自愿地扎向了后传媒时代的旷野。
回顾文学发展的历史，不难发现，在经历了传统的纸质型传播之后，广播、影视等电子传播也面临不同程度的挑战，建立在后电子传媒基础上的网络互动传播已经走进艺术领域并与文学握手言欢。这是以电脑为主体、以多媒体为辅助的多功能全球化信息传播系统。网络传播的主要优势在于：交互式即时传播、多媒体立体呈现以及高度个人化的欲望表达。特别是量子电脑的开发与利用，使得报告文学的即时传播成为可能。量子电脑依据原子所具有的量子特性进行信息处理，其运算能力比以微型晶体管电路为基础的传统计算机快数亿倍，从而为读屏时代报告文学的跨越式发展奠定了坚实的基础。
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