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98高考语文试题分析与导向研究
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【高二语文论文】'98高考语文试题继续坚持知识与能力并举、以能力考查为主的方向，同时从材料的选取到试题的编制又都 突出了传统文化、传统美德、社会发展和改革精神，具有鲜明的时代特征。与前几年的试题比较，今年有两个 明显的变化：一是小题数量增加了3个，二是总体难度有了明显的降低。这对今后的语文教学特别是高中毕业班 的语文复习具有很强的导向作用。
1.语音部分：一个小题（第1题），2分。考查多音字在不同词语中的读音，难度系数为0.73（难度系数由 山东阅卷点提供，下同）。“差、解、塞、提”都是常见的多音字，掌握多音字的读音是语文学习的基础之一 ，即便不考也应该重视。
导向：常见多音字、形近字的读音一定要准确、扎实地掌握，特别是要结合它们在不同词语中的意义来掌 握，不要单凭机械记忆。
2.汉字部分：一个小题（第2题），2分。考查同音字在具体词语中的使用，体现了字不离词的特点，如“ 具备”中的“具”与“万事俱备”中的“俱”意义不同，用字也不同。该题的难度系数为0.62，说明部分同学 还没有扎实掌握或缺乏辨析能力。
导向：结合字义、词义掌握同音字、形近字的字形，做到会读、会写、会解释、会辨析、会使用。
3.标点部分：一个小题（第10题），2分。考查语段中逗号、书名号、句号、分号、引号、问号等常用标点 符号的使用。题目提供的语段，内容、层次都很清晰，很容易选择，难度系数为0.92，影响了区分度。这部分 的考查特点一是多种标点符号的综合考查，二是突出了对文意的理解。
导向：①注意一般标点符号的常规用法，也要注意其特殊用法。②结合具体语境辨析标点符号和断句加标 点同等重要。③标点符号的学习重在应用，特别是作文中的标点更应该重视。
4.词语部分：三个小题（第3、4、5题），各2分，共6分。难度系数分别为0.67、0.60、0.78。分别考查了 近义词在具体语境中的区别、关联词语的运用、成语的意义和使用。这三个题的共同特点是都提供了时代感很 强的具体的语言环境，使词语的考查具有很强的生命力，如企业改革、市场经济、北
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