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图书馆学基础理论研究的缺失及其对图书馆建设的影响
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【项目风险管理论文】摘要：本文分析了近年来图书馆界在图书馆基础理论研究方面的缺失现象，以及将由此引发的对图书馆实践及发展所产生的负面影响。关键词：图书馆学；图书馆建设
20 世纪初，我国引进了西方近现代图书馆学的一般理论、方法和原则，“图书馆学”作为一门学科在中国大地上生根开花。图书馆学从建立到今天，已有百年历史，从一个不被认同的学科，发展成为相对成熟的学科群体。然而，自20 世纪90年代以来，随着计算机技术、信息科学、数字化技术、网络及通讯技术的发展及其在图书馆中的广泛应用，人们的注意力从理论研究转向，更多地关注了技术对图书馆发展的推动作用，使得上世纪80 年代所形成的基础理论研究的繁荣局面难以再现，图书馆学理论研究的缺失日益严重。
一、图书馆学基础理论研究缺失的表现
1.论文及专著数量明显下降
论文、专著及基础理论教材的出版是评价理论研究成果的重要依据。据统计，我国1980~1991 年全国共发表图书馆学基础理论相关研究文章2600 篇，占图书馆学论文总量的13.78%。而在1994~2006 年间，我国发表的基础理论研究文章只有200余篇，仅占当时总数的0.24%。据以上统计数字可看出，20世纪90 年代以后，图书馆研究的相关论文数量虽然出现较快增长，但图书馆学基础理论的研究工作却在迅速滑坡。此外，在20 世纪80 年代图书馆学的研究工作中，不仅有大量经典论文面世，相关专著和教材也不断涌现，如谭迪昭主编的《图书馆学基础知识》，吴慰慈、邵巍编著的《图书馆学概论》，桑健编著的《图书馆学概论》，南开大学图书馆学系编的《理论图书馆学教程》等等。在1986~1993 的8 年时间里，我国有20 余部专著或教材出版，而自1994~2005 的12 年时间里，出版的专著及教材仅有10部。
2.具有影响力的经典著作减少
经典著作是一门学科的瑰宝，在学科中的发展过程中往往会起到里程
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