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低年级小学数学教学中常用的学具和主要使用方法
   加强直观教学和实际操作活动已成为当前小学数学教学改革的趋势。由于操作活动的需要，学具伴随着教 材进入了课堂，成为儿童学习数学知识的工具之一。在小学低年级数学教学中需要哪些学具和如何运用这些学 具来学习数学知识呢？下面谈点粗浅的看法。
    一、常用的学具及其功能
    根据低年级小学数学教材的内容和儿童的年龄特点，常用的学具有以下几种：
    １．实物图画、数学、符号、几何图形卡片（或塑料片）。将儿童喜爱的小动物（如小鸟、小兔、小鸡、 小鸭、蝴蝶等）、熟悉的花草、水果图案（如红花、黄花、苹果、梨、桃、五角星等）绘在长方形、正方形、 三角形和圆形等卡片上。（如图（１））
    数学塑料片有：０—２０这２０个数的塑料片。（如图（２））
    符号塑料片有：运算符号片和关系符号。（如图（３））
    ２．小棒。
    小棒有单根的，有成捆的（示意图（如图４）），用来学习认数和计算。
    （附图 {图}）
    （１） （２） （３） （４）
    ３．计数器或计数表（如下图），用来学习百以内、万以内数的读法和写法。
    （附图 {图}）
 
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