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日本小学校算数学习指导要领
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【大学数学分析论文】日本从2002年开始实施新的学习指导要领（即教学大纲），它的背景是近年来日本教育界一直把培养“生 存能力”作为主题，各科教学及课外活动都努力把它列入本领域的教育
内容。如算数课把生活实际中的数量关 系，图形特点引入到学习中，激发孩子们的兴趣，
培养解决实际问题的能力，同时生活的实际往往与其他学科 ，甚至整个社会都有紧密的联
系，因此各科“综合教育”的研究也成为热点，并积累了宝贵的经验。在此基础 上，日本
文部省把“综合学习”正式列为新学习指导要领的独立内容，从3年级开始每年占105～110
课时。另外 从2002 年起日本的小学校实行周5日制学习（现行的是周6日与周5日相间
进行）。 课时的减少使算数课的内容 必然要精选，削减，对于部分小学生理解较困难的内
容移到了中学，删除了一些复杂的计算及非主要的基础知 识，下面就现行的和新的算数科
学习指导要领作一介绍。
算数科课时变动如下：
1年级 2年级 3年级 4年级 5年级 6年级 现行课时 136 175 175 175 175
175 修改后
课时 114 155 150 150 150 150
算数科学习内容分为4个部分。
1.数和计算 现行要领 数 四则计算 1年级 ·2位数 ·1位数和简单的2位数的加法、
减法 2年级 ·4位数 ·加法,减法
·乘法口诀和它的性质 3年级 ·万位 ·乘法
·简单的小数、分数·除数是1位的除法
·简单的小数、分数的加、减法 4年级 ·十进制记数法小结·除法的性质
·小数、分数 ·分数的加、减法
·近似值 ·小数的加、减、乘、除法
·近似计算(加法、减法) 5年级 ·奇数,偶数 ·乘数、除数是小数的乘、除法
·约数,最大公约数 ·异分母分数的加、减法
·倍数,最小公倍数 ·近似计算(乘法、除法) 6年级 ·分数的乘、除法
新
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