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高中数学基础知识复习(三角函数、反三角函数、三角方程)
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【高中数学创新论文】一．三角函数：1、 有关角的概念：任意角、象限角、区间角、终边相同的角．2、 弧度制： 1弧度定义，弧度制与角度制的互化，扇形面积公式．
圆心角 ．
3、 三角函数的定义：正弦、余弦、正切、余切、正割、余割的定义和符号．
例1．
角的终边上一点p的坐标为(4t,-3t)(t≠0)，求角的各三角函数值．
分t>0与t<0讨论，略
4、 三角函数线的定义和作法．
5、 ⑴同角三角函数关系：平方关系、商数关系、倒数关系；
⑵诱导公式：kπ±α(k=0,1,)与α的各种三角关系式．
例2：已知：．
例3：设sina+cosa=k,若sin 3a+cos3a<0成立，则k的取值范围为．
6、
三角函数图象
⑴函数 作法：变换法、五点法；
⑵三角函数性质：定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性、最值；
⑶三角函数性质运用：①已知一角的某一三角函数值，求该角的其它三角函数值；
②化简三角函数式；③证明三角恒等式；④求三角函数定义域、值域：
（I）求定义域常用方法：三角函数线法、三角函数图象法：
例4、求函数定义域：．
定义域：
（II）求值域常用方法：化不同函数为同一函数，化为复合二次函数，应用三角函数
值有界性、应用基本不等式．
例5、求下列函数值域： ；
．
值域：
值域：
例6、若则函数的最小值为．
例7、函数的单调递减区间为．
二．两角和与差的三角函数
7、
理解、记忆、应用公式的几个问题：⑴公式中角的任意性，公式系统表中，公
式是源，要求掌握其推导过程； ⑵公式中的“和差”“倍”“半”均是相对
的； ⑶应用公式的灵活性，不仅会“正用”，也要会“逆用”，不仅会用原形，而
且
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