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浅谈英语教学中学生的创新能力的培养
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摘要:随着科技的发展,知识,的更新,教育创新肩负着培养和提高全民族创新能力的重任,特别是英语教学中更注重学生的创新能力。本文根据作者自己的了解和思考,分析了英语教学中学生的创新能力的培养。
关键词：创新能力 兴趣 评价手段
21世纪是知识经济的时代。知识经济呼唤有创新精神和创新能力的人才。江泽民同志指出：迎接未来科学技术的挑战，最重要的是坚持创新。所谓创新就是善于发现、并提出问题，具有强烈的“问题意识”，思想新颖、独特，不墨守成规，要独出心裁。创新就是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。教育创新肩负着培养和提高全民族创新能力的重任，特别是英语教学在新世纪的教育中更具有举足轻重的地位。随着经济的全球化，英语在人类生活各个领域广泛应用，英语教学所担负的任务越来越重，其创新能力的培养是最重要的教学目标。
一、 转变教学观念，树立创新意识
培养学生的创新能力，教师首先要树立创新教育思想。传统教育的弊端之一即注重知识的机械传授，忽略了学生自身能力培养，教师滔滔不绝地讲语法、讲词汇，学生被动的任老师灌输，以至学生的语言能力只停留在应付考试方面，而不能在实际中运用，更谈不上创新。可以说传统的英语教学只能为学生提供黄金，而没能为之传授点金术。
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