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巧讲语言点二题
   在中学英语教学中，把语言点（主要指某些重点词汇和短语的用法）讲清、说透、并使学生能灵活准确地 使用，这是提高教学质量的关键之一。十几年的教学实践使我悟出了一个道理：要想真正地把语言点讲清、说 透，不仅要使笨劲，还要注意使巧劲。本文拟谈谈自己的体会。
    一、对比法。随着知识的积累，学生们会见到许多形式相似，意义相近的短语，也不可避免地会产生一些 模糊认识。这时，教师应及时地把这些知识给学生们进行比较，使学生们能够看出和理解其差异，以便更准确 地掌握和运用这些知识。
    例如,对于a number of和the number of这组词我们应该指出以下两点；
    １、它们所表达的意思不同：
    a few of
    （１）a number of 几个，一些
    some;several
    amounting to
    （２）the number of 达到……的数目，总数为
    the total of
    试比较：
    I have a number of good friends.
    我有几个好朋友。
 
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