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谈文学课在外语课教学中的作用
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把文学课纳入外语教学大纲有其理论根据吗？笔者在多年的教学实践中深感文学课在外语教学中占有一席之地，对形成本科生合理的智能结构是不可或缺的，应该充分发挥它的作用。根据笔者的实践，它至少能给学生带来以下几点益处。
一、有利于丰富学生的文化知识
文学是一种文化现象，是一个民族的社会缩影和民族心理透镜。它不仅反映出某一种社会生活和人的主观世界，它还深刻地透视出整个人类共有的基本问题。
文学不是稍纵即逝的现象，而是持久永恒的文化积淀。文学作品传递的意义不会随时间流逝而消失。如莎士比亚戏剧被重新用精神分析法和辩证法加以分析、理解以迎合现代读者的口味。这样，一部文学作品超越时间和文化与不同文化背景、不同历史时代的人们直接交流，文学作品的意义不再是静止不变的了。
开设文学课是传播文化。自然科学无国界，而民族特性则几乎为现时代的文学所无不具有。作为教学手段，通过对作品内容的分析，学生获得各方面的文化知识，因为文学作品具体综合地反映一个国家的文化传统、风土人情、历史发展、哲学思想等。恩格斯说过：看巴尔扎克的作品，比读当时法国所有历史学家经济学家的所有著作学到的东西还多。在语言这种跨文化教学中，教师应意识到时空、文化所带来的障碍。学一种语言而不了解该语言国家的文化是无论如何也学不到家的，这一点勿庸置疑。就连中学外语教学也强调语言学习与文化学习并用，而文学作品又是较综合而集中体现和传递文化的最好媒介。社会、文化知识的获得反过来又会深化语言的学习。
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