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自主学习和合作学习
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新的课程标准，提出新的教学理念。要求学生大面积的开展活动，使学生在“学中用，在用中学”。我们以往的教学多采用比较传统的方式：老师讲学生听，学生没有主动积极地参与，完全是一种被动学习，这样不利于激发学生学习的兴趣和调动他们学习的积极性，更不能培养学生的创新能力。那么，采用什么样的形式学习才是切实有效的呢？今后的教学中要从以下二方面着手：教会学生自主学习和合作学习。
一、 教会学生自主学习，独立学习
例如：在英语课学习，教会学生怎样进行预习单词。预习单词一般可采用查阅法和联想法。查阅法，包括词表查阅法`词典查阅两种前者主要是通过查阅课本后本单元的单词表，一边朗读一边记其音`形`义等；后者主要是针对生词需要查词典或者可以利用电脑上的词典，上面还有发音`词义`词组`例句；现在有一种便捷词典：文曲星非常流行同时还有笔记查阅法，它主要是查阅原来的笔记，因为有些生词可与以前的某些词有联系，这样可以即使查阅。
联系法：在预习生词时，要尽量采用联想，把生词和以前学过的熟词建立联系，达到温故而知新的目的。
二`教会学生合作学习
合作学习能培养学生一种团结合作的精神，更有助于培养动手能力和思维能力，有利于学生接触社会，了解社会。
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