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英语口语教学应注意的几个问题
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摘要：
为什么我们学英语？很明显，是为了交流。最重要的交流方式是什么呢？毫无疑问，是说话。传统上，中国英语教学由于受考试制度的影响，一直忽视口语表达能力的培养。结果，我们的学生很难面对面用英语进行交流。近来，随着对外政策的实施，我们与外国人有了越来越多的交流活动。我们是否能与他们直接有效地进行交流已经成了这些活动成功的关键。现在越来越多的教育者和学生已经开始认识到提高口语教学的紧迫性。然而，由于口语锻炼时间和机会的有限，可行的、系统的材料的贫乏和教学方法的不恰当，“如何提高我们学生的口语技能”现在仍然是一个难题。在这篇论文中，作者向我们展示了一些关于英语口语教学具体的、系统的规则和方法，并且衷心地希望这些规则和方法将会对英语口语教学实践有所帮助。
关键词：口语 交际能力 教学方法 语境
一 导言
近年来，随着越来越多的外国人来中国旅游、中国人到国外旅游，口语的重要性愈加明显，大家也开始以能是否说英语来衡量一个人的英语水平。而由于我国大多数外语学习者是在非外语环境中学习外语的，说的时间少，实践机会有限，现代化教学条件不很完善再加上他们不熟悉所听的语言材料及有关文化背景、生活习俗等，从而严重影响了学生的说的能力的提高。因此，如何改进和加强英语口语能力的教学已越来越为人们所关注，并成为当前英语教学的一个重要课题。本文旨在对改善口语教学法做一粗浅探讨。
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