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英语教材的更新与教学观念的变革
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山东青岛海山学校高一英语组 魏训刚
[文摘]本文通过对《全日制普通高级中学教科书英语》（必修）新特点的分析，指出教师必须具备的与教材精神相应的新的教学观念。
关键词：教材特点 转变观念 以人为本 教学统一 课程开发
现行最新《全日制普通高级中学教科书英语》（必修）是根据《全日制普通高级中学英语教学大纲（试验修订版》和《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准（实验稿）》的精神，在1996年中英合编的高中英语的基础上修订而成的。
《全日制普通高级中学教科书英语》（必修）与以前的教材相比，呈现出很多新特点：
一：内容更加贴近生活，贴近时代，而且覆盖面广。本套教材包含了新课程标准所要求的所有话题，涉及到生活的方方面。有利于提高学生的人文素养，扩大他们的国际视野，增强爱国热情，提高其社会责任感和历史使命感。
二：注意体现学生身心发展的规律，培养学生的创新精神，提高实践能力。教材及各种任务的设计充分考虑到学生的心理特点，认知水平和个性特点，容易引起学生思想上的共鸣。新教材大大加强了探究式学习和动手实践等各种学习方式的运用。教材中许多综合性练习，任务型活动和项目需要学生们自己观察，思考，探索，研究，实践，合作，课内外结合才能完成，这为学生的独立思考，大胆想象，发挥创造性提供了较多的空间，为创新精神实践能力的培养打下坚实基础。
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