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新课程理念下如何实施高效英语教学
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山东青岛崂山区海山学校高中英语组 魏训刚
摘要：本文从英语新课程理念出发，结合当今中国英语教育低效浪费的现状，从提高课堂效率要做的准备工作，及组织课堂要遵循的原则等方面试着对提高英语课堂的效率进行了初步探讨。
关键词：新理念 改进教学 三个一切 互动 激情 教学策略
新课程理念
为了构建具有中国特色的现代化基础教育课程体系，使基础英语教育能适应我国经济建设和社会发展的需要，教育部于2001年秋季颁布了《英语课程标准》，作为我国英语课程改革的指导性和纲领性文件。
《英语课程标准》在“以人为本”的基础上，提出了六个基本理念：
一：面向全体学体，注重素质教育
二：整体设计目标，体现灵活开放
三：突出学生主体，尊重个体差异
四：采用活动途径，倡导体验参与
五：注重过程评价，促进学生发展
六：开发课程资源，拓展学用渠道
专家认为这些新理念是基于以下三个因素提出的，即：中国英语教学现状、先进的外语教学理伦、中国英语教学的改革方向。
它们体现了四个特点：
一：改变以教为主的原则，树立以学生为主体的指导思想。
二：强调培养创新精神。
三：提倡学生体验参与，促进学习方式的转变。
四：确立英语课程的开放性体系。
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