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如何进行阅读理解训练——对高考英语重头戏的剖析
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阅读理解能力是衡量外语水平的重要标志之一，对绝大多数学生来说，阅读
理解，也是他们将来直接运用 外语能力的一个最重要的方面。
一、阅读理解的目的
近年来，国内高考nmet试题短文阅读理解共计45分（含补全对话5分），
是分值最高的一道大题，为什么这 种题的分值这么高？其训练的目的又是什么
呢？通过十年的教学体会，我们总结归纳为以下两点：
1.提高学生对书面外语的阅读能力：即懂得按照不同的阅读目的，采用不同
的阅读方法，进而提高阅读的 速度。
2.提高学生对书面外语的理解能力：即获取具体信息的能力，对阅读材料进
行分析、推理与判断的能力以 及对阅读内容进行评价的能力。分析、推理与判
断的能力以及对阅读内容进行评价的能力。
阅读的目的是理解，阅读能力直接为理解服务。理解能力是阅读能力的演化。
这就是阅读与理解的辨证关 系。在实际教学中教师应处理好这一关系。
二、阅读理解考查的重点
nmet阅读理解题，有议论文、记叙文、说明文、应用文、对话等等，涉及
社会教育、风俗文化、史地知识 、科技、政治、经济、日常生活、传记、人物
等诸多方面。这种试题题型一般包括一些信息题、是非题和推理 、演算题等等。
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