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多媒体技术在思想政治课教学中的运用
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多媒体技术在教学上的应用是教学现代化的需要和趋势，多媒体技术在教育教学领域的应用是实现教育手段现代化的必由之路。
多媒体教学打破了传统的一本书、一张嘴、一支粉笔、一块黑板的教学方式，打破了以“教师为中心”的思想束缚，调动了学生 在整个教学过程中参与的积极性和主动性，促进了学生实际能力的提高。多媒体教学应该说是对传统教学模式的改革和突破，多媒体技术另外的优点就是教学资源存储量大，提取使用教学资料灵活方便，可储存数据、文字、图像、图形、声音等教学资料的多种软件，为学习者在学习内容、学习方式、先后次序、重现次数等方面提供了自由选择、自主控制的条件。
课堂教学是学校实施素质教育的主渠道，为发挥好其主渠道作用，我们应积极采用多媒体教学手段。
一、 多媒体技术的特点和优点：
多媒体教学手段即利用多媒体计算机把教学内容以联想方式，把多种媒体信息（文字、图像、声音等）有机集成并显示在荧屏上，使学习者通过交互界面完成一系列人机交互操作进行学习。多媒体技术有三方面的特点：
（1） 多样性，即信息媒体的多维化。
（2）集成性，能把各种各样不同信息集成，即能把数据、文字、图像、图形、动 画、声音等有机地集成在一起，并将结果综合表现出来。
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