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开展社会实践活动是提高学生素质的有效途径
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中学思想政治课教学的总目标和任务是培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义建设的合格人才，为全面提高全民族的素质打良好的基础。但是，长期以来，在只注重传授知识的传统思想的影响下，中学的思想政治课从内容到形式都是封闭的，把学生束缚在书本和课堂这狭义的小天地里，学生以教学为基地，教师以课本为依据。只强调教师的主导作用而忽视学生的主体作用，在教学方法上不同程度地出现“一言堂”、满堂灌的现象，在片面追求升学率的前提下，把政治课当作“捞分课”的现象普遍存在，以致出现了学生的政治成绩与其平时的表现“二张皮”的现状。
产生这一现状的原因是多方面的。究其根本原因是“应试教育”的模式仍然束缚着相当一部分教师和学生的头脑 。怎样改变这一现状，真正实现思想政治课由“应试教育”向素质教育转轨，关键在于教师要转变观念，改变旧有的传统教学方法，变封闭型的灌注式教学为开放型的启发式教学，改变只看学生分数不看学生表现的现状。
恩格斯说：“观念的变革是政治改革的前导”。历史和现实生活中的每一次变革都是思想先行。以观念变革为先导的思想政治课要真正帮助学生形成良好的道德品质，明确其应承担的社会责任，教师必须从单纯的知识传授转变为知识、能力、觉悟并重，全面提高学生政治思想素质这一观念轨道上来。
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