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浅变初中思想政治课的素质教育
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江泽民总书记在第在全教会上强调指出：“国运兴衰，系于教育；教育振兴，全民有责。”这充分说明全面推进素质教育，事关国家和民族前途。目前，我们的教育正靛步从应试教育向素质教育接轨。本文将从不同的角度，对初中思想政治课教学与实施素质教育发表一点浅揣陋见，以期大家批语指正。
一、 质教育，“德”学当先
列宁曾强调指出：“应该使培养，教育和训练现代青年的全部事业，成为培养表年的共产主义道德的事业。”
我国《宪法》明确规定：“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。”
２０００年３月１日公开发表的江泽民《关于教育问题的谈话》中也指出，教育是一个系统工程，要不断的提高教育质量 教育水平，偿仅要加强对学生的文化知识教育，而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪委教育、法制教育。
可见，不论“德、智、体全面发展”也好，“德才兼行”也好，对人才的教育培养从来就是“德”字当先，素质教育当然也不例外。
初中思想政治课是中学德育工作的主要长倾家荡产径。它对帮助学生确立正确的政治方向，树立科学的世界观、人生观和价值观，形成良好的道德品质具有重要的导向作用。
但是，毋庸讳言，观阶段我们的德育工作还相对滞后，跟不上教育发展的需要，金华好学生杀母案就是一个反面警示。课堂教学仅仅是知识传授，仍然停留在应试教育上，以考试分数作为选题教育成果的唯一标准，割裂了德育和智育之间的辩证关系，重智轻德的现象还很普遍。
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