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利用计算机多媒体辅助政治教学
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一、利用多媒体计算机辅助政治教学是时代的要求。
教育产生于社会并随着社会的发展而发展，人类生产生活中的
先进技术和手段随着社会的发展必然运用到教育教学中。在21世纪的今天，把现代化科学技术的成就运用到教学活动中，是教育发展的必然趋势，也是实现素质教育的客观要求。
随着计算机技术的发展和普及，运用计算机多媒体技术，改变传统的手工业性质的政治课教学方式，告别粉笔加黑板的传统教学的呆板模式。走向视听形声结合的现代化的高效率的政治课教学方式，已成为时代和社会的迫切要求。
二、利用多媒体计算机辅助政治教学的意义。
利用多媒体计算机辅助政治课教学，是政治课教学的一次重大改革，是实现现代技术教育的重要组成部分。
1、视听结合，形声统一的多媒体技术，能够直接强化教学效果，形象生动，直观易懂，便于记忆和运用。
例如：在“矛盾就是对立统一。”这一原理的授课中，通过播放战争中的进攻与防守，胜与败等电视画面，使学生感到容易理解与记忆。多种感观同时感知的学习效果远远优于单一感观感知的学习效果，多媒体技术产生的教学效果更全面、更深刻、更有利于保持。
2、多媒体技术提供的教学信息，不受时间与空间、宏观与微观的限制，根据教学需要，把教学内容涉及的事物、现象、过程全部再现于课堂，从太空到海底，从异国到本土，特别是学生不太熟悉的事物，都能通过多媒体手段表现出来，让学生如亲眼目睹。使抽象的教学内容化深为浅，化难为易，化远为近，化虚为实，更加形象化，简单化，从而把政治课知识的本质和内在联系直观地展现出来，形成具体概念，帮助教师突破教学的重点和难点。
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