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如何提高学生物理实验能力
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物理学是一门实验科学，物理学的建立和发展都是在实验的基础上进行的。实验能力的高低、实验素质的好坏，是衡量一个学生学习物理水平的标准之一。在各级物理竞赛中，实验部分都要占竞赛总分的30—40%。所以，要想在物理竞赛中取得好成绩，必须要提高物理实验的能力。物理竞赛是一项选拔物理学习尖子的活动，试题水平历来显著超出高中物理教学和高考水平，对学生的实验能力要求也比较高。在这两年的奥班物理教学中，我一直在探索如何提高学生物理实验能力。下面把我的一些做法和体会总结如下。
一、 重视实验基本功的训练，培养学生实验基本操作能力
物理实验基本功是指实验的基本理论、基本方法和基本操作技能。实验的基本理论是：（1）认识实验的作用，通过实验是学生了解实验的设计思想和实验的原理；（2）能分析实验误差。实验的基本方法是：（1）了解实验的过程和步骤，能设计表格、整理实验数据、画出图线，得出结论；（2）会利用实验方法（例如：替代法、比较法、半偏法、控制变量法）进行准确的测量。实验的基本技能是：（1）能正确、熟练按操作规程使用的物理仪器；（2）能仔细观察，认真读数、记数、整理数据，对实验结果做出解释；（3）能排除在实验出现简单故障；（4）能写出规范的实验报告。
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