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浅谈课堂教学的艺术性之一——板书艺术
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苏联著名教育家加里宁有一句话“教育事业不仅是科学事业，而且是艺术事业。”成功的教学是高度的科学性和精湛的艺术性的有机结合的结果。所以坚持教学原则，采用艺术手法，浇灌学生心田，努力使教学过程审美化，是我们教师的追求。板书是教学中所应用的一种主要的教学媒体，板书艺术则是教学艺术的有机组成部分。
一、板书在教学中的重要作用
随着科学技术的发展，许多现代化的教学手段已经走入课堂，使突破物理教学中的诸多难点成为可能。但是板书在教学中仍起着不可替代的作用。那么板书在教学中起着哪些重要作用呢？
1、板书有长时间地向学生传递信息的作用。
一节物理课，从课的引入到得出结论直至应用，其间经过一定的逻辑过程，虽然教师上课时对教学内容的重点、难点作了层层铺垫，但学习基础差的同学或反应较慢的同学仍有时跟不上教学进程，而板书可以帮助他们减少思维的障碍，降低思维的难度，形成思维的启发，跟上教师和大部分同学的思维节奏。
2、板书具有与实物不同的直观作用。
利用身边的各种材料制成的演示仪器使学生感到亲切，容易激发学生的学习兴趣。但仅仅通过实物的演示是不够的，因为实物演示把本质要素与非本质要素往往结合在一起，许多物理规律或理论的得出是建立在一定的理想化的模型之上。如何让学生抓住本质要素呢？通过板书的图形、文字相结合，适当地突出事物的本质。
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