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谈谈物理中考的备考与学生状态的调整
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一年一度的中考已结束，对绝大部分的学生来说，中考能否考好，实际上就是学生发挥了多少的问题，只要学生正常发挥，都能考取较为理想的成绩。然而，在近一学期的复习备考中，一份又一份的资料，一次又一次考试，特别是一次又一次的拼搏与挫折，会像巨石一样压在学生的心上。作为物理老师，在抓好中考的备考的同时，还应重视学生心理状态的调整。下面谈谈我的做法：
今年中考复习，我分三轮进行。第一轮复习主要是强化基础知识。根据考纲要求及各年中考题分析可知，中考时的基础题分值占50％以上，不少同学往往忽略这一点。因此，在第一轮复习时，我按课本逐章逐节进行复习。对书本上的实验、概念、规律、定理、公式及各量的单位要求学生熟练掌握；课后练习题的布置以填空、选择题类型为主；检测以基础题为主，适当渗透些简单的计算，实验题完全不离课本的内容，这样上层生可得满分，中层生可得80分以上，下层生可在及格以上，以激发学生的复习兴趣为主。
第二轮复习主要是对第一轮复习的内容归纳成声、光、热学；运动、力和功；电和磁；物质、能量和能源四大板块进行复习。在复习的前期，以各板块的纵向为主线开展复习，练习以本板块纵向综合题为主，注重作图题、开放题、实验探究题的训练的同时，还应重视对学生开展解题的规范性和科学性训练，引导学生边进行复习边进行归纳和总结。如复习完运动、力和功的内容后，我让学生自己归纳本板块学过了哪些实验？要用哪些仪器？原理是什么？有哪些公式？在什么情况下应用？等等。当各板块复习完后，我用两至三堂课时间来指导学生进行横向综合练习，教师选择一些相关联的典型题目，开展一题多变的形式来讲解。作业布置一些综合性较强的练习题让学生进行综合练习。如：某太阳能热水器，当太阳光照射地面时，1m2地面上1s内平均得到的太阳辐射能约为1.0 x 103J。铭牌如下：
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