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怎样组织物理考试
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物理测验，通常称为物理考试，是衡量物理教学质量和选拔人才的一种手段。物理考试是物理教学工作的一个环节，也是学校教学与管理中的重要工作之一。如果指导思想明确，掌握运用得法，进行科学、合理的测验，对教师的教学和学生的学习、对选拔人才可以起着积极的促进作用。反之则会造成师生的情绪紧张，工作忙乱，影响学校正常工作秩序和教学质量的提高。所以如何组织物理考试，是一个值得探索的问题。
一、考试的作用
1．教学的诊断和反馈作用
通过考试，可以反映学生的知识水平、学习能力和操作技能，向教师提供关于教学工作及结果的信息。根据考试的结果，可以检查教学目标的落实情况，检查教学措施的实施效果，发现教和学两个方面的存在问题，调整和改进今后的教学工作。教学开始的考试，能使教师了解学生的原有基础和认识水平，以保证教学工作的顺利进行。教学进行中的考试，可向教师及时提供学生掌握知识和发展能力进展情况的信息，因而能及时改进和调整教学工作。教学结束时的考试，有助于教师总结经验，提高自己职业素质。由此可见，在整个教学过程中，考试始终能为教师的教学决策提供有价值的信息，所以考试具有诊断和反馈的作用。
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