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浅谈CAI在中学物理教学中的优势
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随着计算机多媒体技术的迅猛发展和教育现代化工程的启动，CAI（计算机辅助教学）正在走进中学物理教学中。
多媒体技术应用在教学中，有着“寓教于乐”的作用。它使教学由抽象到直观，简化了教学过程，让学生从生动形象的教学过程中更好地理解教材，培养观察认识能力。其次改进了教育方法，将多媒体技术引到课堂中，使学生从传统的教学方式中解放出来，并从小受到现代信息的熏陶。作为物理科，一门以实验为基础，贴近生活的自然学科，CAI更能充分发挥它的优势。
一、 更好地辅助演示教材上的实验。
1、将抽象的东西形象化，静态的东西动态化，微观的问题直观化，使学生加深对知识的理解。例如，讲授电流的形成、电压的作用以及测量小车的平均速度等实验。
2、能够做到仿真化和智能化。制作一个优秀的CAI课件简直就是一个仿真模拟实验，并且在器材选取、电路连接、实验操作等方面都具有交互性，也能具有智能化程度。对学生易犯的错误，如器材选取不当、线路连接错误都能及时提示信息。例如初三物理教材中的很多电学实验：用电流表测串并联电路的电流，用电压表测串并联电路的电压，以及“伏安法”测电阻和生活中的短路实验等，让学生感觉到身临其境，似真有其事似的，尤其我们还可自行设计一些电路，例如电流表的短路实验，从而使学生更好地掌握电流表的使用。
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