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漫谈物理学法指导
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摘要：新课程教学中，始终贯穿着一个主题，那就是教学活动要以学生为主体的教学活动。所以现在面临的一个问题——怎样养成学生的学习方法，对于这个问题，关键是怎样养成学生良好的学习习惯
关键词：学法指导 学习的态度 学习的兴趣 学习习惯
物理学科作为研究自然的基础学科，应该受到社会、学校、学生等各方面的重视。学习物理可以锻炼学生的各种思维能力和哲学思想。在他们的物理学习中，当然最重要的要数学习方法的建立，一个良好的学习方法的建立，可以使学生的学习达到事半功倍的效果，并且受益一生。那么怎样在有限的教学时间内达到最大的教学效果，把良好的学习方法及时传授给学生，使学生养成良好的学习习惯，这也成了广大教师所要研究的课题。
在物理学习调查中，发现很多学生普遍存在物理成绩比较差的现象。原因大致分为两大类：第一、学生的兴趣不很浓厚，上课不注意听或听不懂比较重要的地方，以及抱着懒惰的心理而不去做一些应该做的练习，导致问题积累的越来越多，最终放弃对本学科的学习。第二、首先物理学科本身较难学，需要一定的数学和基本的物理知识作为基础；其次物理学科与生活联系比较密切，需要一定的哲学知识引导自己的思维——通过现象看本质，而大部分学生往往忽略这一点，只重视现象的观察，而忽略对现象的本质进行更深的探索。由此我觉得在我们的课堂教学中应及时、正确地进行学习方法的指导。而学法指导应该从学习的态度、学习的习惯和学习能力这三个方面着手进行，而最重要的是学习习惯的指导。在这里，我就个人的教学经历做如下的总结：
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