首页 教育论文中心 论文分类 论文搜索 论文发表 汇款确认 会员专区 在线购卡 服务帮助 联系我们 网站地图
当前位置:教育论文中心首页--化学论文--用效率的方法解题
推荐论文
·新课程标准下学生数学学习
·谈初中学生数学思维能力的
·高中数学教学巧设疑
·中学数学教学中的德育新论
·谈谈缩小初二外语两极分化
·论会计职能
·优化复习教学 提高复习效

·紧扣课时知识点引导学生“
·会计电算化如何发展
·浅析会计信息失真的原因及
科目列表
市场营销 管理理论 人力资源
电子商务 社会实践 先进教育
伦理道德 艺术理论 环境保护
农村研究 交通相关 烟草论文
电子电气 财务分析 融资决策
电影艺术 国学论文 材料工程
语文论文 数学论文 英语论文
政治论文 物理论文 化学论文
生物论文 美术论文 历史论文
地理论文 信息技术 班主任
音乐论文 体育论文 劳技论文
自然论文 德育管理 农村教育
素质教育 三个代表 旅游管理
国际贸易 哲学论文 工商管理
证券金融 社会学 审计论文
会计论文 建筑论文 电力论文
水利论文 园林景观 农林学
中医学 西医学 心理学
公安论文 法学法律 思想汇报
法律文书 总结报告 演讲稿
物业管理 经济学 论文指导
计算机 护理论文 社会调查
军事论文 化工论文 财政税收
保险论文 物流论文 语言教育
教育教学 给水排水 暖通论文
结构论文 综合类别  

 
用效率的方法解题

   效率,通俗的理解就是:投入的少而产出的多则效率高,投入的多而产出的少则效率低。我们可以把这种思想迁移到化学上来快速的解决金属与酸反应生成的氢气质量的题目,经过一定的训练后能题目看完结果就出来了。
   金属与酸反应生成氢气质量效率高低的依据:
   (1)Mg+2HCl═MgCl2+H2↑ (2)Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
   24 2 56 2
   (3)Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑ (4)2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑
   65 2 2×27 3×2
   由于铝的化合价为+3,为了方便统一,将铝的化合价× 即为+2,同时相对原子质量也× 即为18,也就是把铝的化合价看作+2,其相对原子质量也相应的看作为18:
   Al’+2HCl═ ’Cl2+H2↑
   18 2
   由此可看出:要生成等量的氢气,消耗金属的质量由少到多依次为:铝、镁、铁、锌,即金属与酸反应生成氢气的效率由高到低的顺序依次为:铝(18)>镁(24)>铁(56)>锌(65)(与该金属的相对原子质量成反比: > > > ),换句话说:质量相等的金属,相对原子质量越小,效率越高,生成的氢气越多;相对原子质量越大,效率越低,生成的氢气越少。
 
<<<<<全文未完>>>>>
是否要阅读全文?点卡会员将扣除1点!点击阅读全文
 
 
 
版权所有 教育论文中心 Copyright(C) All Rights Reserved
联系方式: QQ:277865656
或写信给我