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化学实验与多媒体
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化学实验是掌握化学知识必不可少的一种入门途径、向导和手段。通过丰富多彩的实验现象不仅能激发学生的好奇心，还能激发他们强烈的求知欲望，探究其中的奥妙。但不是所有的化学实验现象都是很明显，起到预期的教学效果。如果借助于多媒体的帮助，有些问题将会变得很简单。多媒体有许多人所共知的优点：画面生动形象；感知鲜明；激发学生的学习兴趣；化繁为简；突出重点；突破难点；图文并茂；加大教学密度┉┉除此以外，多媒体在我们的化学实验课上，有它的独到之处：借助于电脑模拟技术，制作出的多媒体软件，我们不但可以形象生动地去领会、认识微观世界；可以通过慢镜头，清楚地模拟出反应非常剧烈或速度非常迅速的反应；对于一些反应很慢、较复杂、有危险、要求高的，凡此种种不适合或不宜或没有条件做的演示实验，通过拍成录像，投影片等手段，在课堂上应用，这样即保证了实验的真实性，以便于观察实验现象，同时还节约了不少宝贵的课堂时间。这样一来，所谓难于讲解的、学生难以理会的都能够被多媒体手段刻画得淋漓尽致，从而收到事半功倍的教与学效果。下面结合几个实例展现一下多媒体的风采。
一、 深入微观世界，模拟化学反应原理
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