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努力培养一支高素质的生物教师队伍
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为了培养一支适应现代化教育、高素质的生物教师队伍,我们根据苏州地区教育发展的现状与生物教师和生物教学的实际情况,开展了一系列活动,着重从以下几方面对教师进行培养和引导。
1 树立现代化的教育思想和观念
生物教学要适应时代的发展,教师必须更新观念,树立现代化教育思想,用现代化教育思想指导自己的教育教学工作,积极开展教育教学改革探索。我们在教研室和生物学会、教育学会生物分会组织的教研活动和学术研讨活动中,重视对教师进行现代教育观念的倡导和宣传;在教学观摩和优秀课、论文评比中,将是否体现了素质教育思想、学生的主体作用、创新精神、重视实践能力培养等现代教育思想作为重要评价依据,并大力倡导现代教育理论的学习和实践。
2 示范和推广现代教育的方法和技术
我们精心组织了教学观摩课,倡导现代教育技术辅助生物课堂教学。例如,我们在高中开设的“有丝分裂”一课中充分发挥多媒体的优势,三维动画生动形象地模拟染色体动态变化,使学生犹如进入微观世界,一定程度上突破了时空限制,在明显提高课堂教学效率的同时通过教学设计,体现了教师指导下的学生主体作用,并将现代化技术与常规教学手段结合,实现了教学信息的全面、及时反馈。在听了初中生物“芽的结构和功能”一课后,不少教师感慨地说:“很久没有听到这样的好课了”。该课教学设计的着眼点不仅仅局限于知识的传授,而是在培养学生的探索精神、主动学习的习惯上下了功夫,并为提高学生的观察、思维和应用表达能力创设了一定的空间。教师应用多功能视频显示仪辅助教学,取得了很好的教学效果。我们召开大市骨干教师参加的现代教育技术研讨会,将我市生物教师创意、制作的多个多媒体课件一一展示评点,为现代化教学技术的推广和普及起到了一定的作用。
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