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浅谈生物教学与环境教育
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环境问题是当今世界面临的重大问题，全球性的环境危机，面对污染严重的大自然，人们开始惊呼：“人类正在失去自己的家园“。给后代保留一个洁净的地球已成为人们的共识，保护环境，实现可持续发展成为当今的历史潮流。
环境保护，教育为本，早在1987年联合国就提出把20世纪的最后10年定为环境教育10年，1997年联合国再度召开世界环境大会，并制定21世纪第一感“环境教育10年”。第27届联合国大会确定把每年的6月5日定为“世界环境日”。可见，环境教育民引起世界各国的高度重视。
随着我国改革开放的不断深入发展，我国的环境事业也跨入新阶段，这势必对环境教育提出更高要求，最近，中共中央办公厅，国务院办公厅在批转国家环保局（关于出席联合国环境与发展大会的情况及有关对策的报告）的通知中指出：“各级学校都要重视环境教育，在中小学和幼儿园中普及环保知识。”各级领导认真贯彻中央有关环境教育的决定，刘世宣副市长在《顺德市1998年环境保护工作意见》中明确指出：“教育部门要把环境保护渗透到学校，要大力开展中小学的环境教育，支持建立一批中小学环境教育基地，学校要将环境教育贯彻于基础教育，专业教育和继续教育的全过程”。
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