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“根的形态”一节中多媒体和网络的运用
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多媒体课件可以通过录像、动画、图片等技术的综合和集成，把丰富多彩的生物世界展现在学生面前；可以通过网上人机对话、通讯等形式，让学生在教师的指导下协作学习。这样，有利于激发学生的学习兴趣，提高教学效果。下面是我用自制的多媒体课件，在人教版教材“根的形态”一节的探索和实践。
1. 教学目标
1.1
知识方面：了解根的组成的基础知识；了解根系以及根系在土壤中的分布特点。
1.2 能力方面：通过观看课件、阅读教材、观察实物和标本，培养学生的观察能力和思维能力；通过网上的交流讨论，培养学生的自主探究精神和合作精神。
1.3 思想教育方面：通过对根系分布特点的学习，使学生建立生物既能适应一定环境，又能影响环境的观点，形成利用所学生物学知识来指导生产实践的思维方式。
2.教学重点、难点
2.1 教学重点：根的组成、根系以及根系在土壤中的分布特点。
2.2 教学难点：农业上如何满足根系发展的需要。
3.教学用具
3.1 电教媒体
硬件：top98多媒体教学网络课室
软件：多媒体课件——《根的形态》
（１）
菜豆种子萌发的动画
（２）
小葱种子萌发的动画
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