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游戏想象 创造无限——第一册美术教材《奇妙的撕纸添画》教学案例
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对儿童来说，最喜欢的是游戏，在游戏中学习，在游戏中创造。在这点上，我们不能低估他们的能力。著名儿童美术教育家杨景芝教授说过：“孩子们具有丰富的创造力，每个孩子都具有丰富的创造力，每个孩子都各具特点，只要我们正确地加以引导，孩子们的潜能意识都能得到很好的发挥。而美术教学是最具有创造性的活动，最能够体现素质教育的要求。
第一册美术教材第6课《奇妙的撕纸添画》就是一节在游戏中进行想象、创造的艺术活动。撕纸添画是一种十分有趣的活动，它利用彩色纸或旧挂历纸，经过掐撕、粘贴，然后添画几笔，形成独具特色的画面。在活动时手脑并用，操作起来比较简单，其画面效果粗犷，具有剪贴所不能表现也不可替代的装饰趣味。下面就以课堂中的几个片段加以分析：
[片断1]激趣导入，增强信心
在课堂导入中我是这样安排的：
导语：同学们，你们玩过撕纸游戏吗？今天老师和你们一起玩撕纸游戏。你们看，就象这样（教师展示随意撕纸的过程），请你们拿出纸来，想怎么撕就怎么撕。
教师出示课题：奇妙的撕纸
学生进入随意撕纸的过程，教师表扬学生“你们真大胆、撕的太好了”。
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