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历史复习"五结合"法
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近年来的高考出题倾向已表明，仅仅是会背已是难以得高分了。不仅要背，而且还要学会融会贯通，综合分析才行；因此，在历史复习、冲刺阶段，一定要使自己的综合能力上一个台阶才行。为此王开栋老师提出了历史复习"五结合"法：
一是读思结合。 "学而不思则惘，思而不学则怠"。临考时，再扎扎实实地将历史课本阅读思考一遍，既可回亿，巩固重要的史实史论；深化知识理解，完善结构，又可查漏补缺，提高复习的针对性和实效性，增强应考信心，使学生胸有成竹地走进考场。
二是练讲结合。 练是实践，实践出真知。考前进行有一定量、有度、有序的强化训练，十分必要。可在学习《考试说明》、透彻把握历史教材的基础上，参照前几年高考试题的题型1题量、难度、特点，将收集到的历史列出试题和信息，精心筛选加工出几套综合性、科学性、典型性以及知识、能力和思想都贴近高考的模拟试题，创设高考情境，以临考姿态进行"实战演习"。 练后一定要认真组织讲评，只练不讲，等于半途而废，凡练必讲，讲必纠错，纠错而总结，在练、讲、纠错、总结上提高和升华。实践证明，这是一个良性的教学循环。每一环节都不容忽视，不可或缺。
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