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怎样分析重要思想产生的社会根源？
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怎样分析重要思想产生的社会根源？
【方法提示】方法一，运用“一定的文化是一定的政治经济在思想领域里的反映”原理进行分析。具体是⑴看看持这种思想的人所处的时代，他代表哪个阶级或阶层的利益？⑵这个时代的政治经济形势有什么特点？⑶这个阶级或阶层在这种形势下的处境如何？要求是什么？按照这一原理，顺着这一思路，答案就出来了。
方法二，运用“社会存在决定社会意识”的原理进行逆向分析。具体是从内容出发推断当时的情况。如“兼爱”是互爱、互利的意思，墨子主张人们要互利互爱，说明当时剥削和压迫很重，人民不堪忍受。墨子主张“非攻”，说明当时战乱不已，人民渴望安定。再如，韩非子主张“法治”，说明当时矛盾尖锐，反抗激烈。想想韩非子所处的时代，就知道当时，新兴地主阶级不仅要镇压农民阶级的反抗，而且要镇压奴隶主残余势力的反扑。为确保稳固自己的统治，发展封建经济，维护自身的利益，必须依靠严厉的刑法来镇压人民的反抗。
【例题释疑】
例1 （1994·全国）墨子说：“欲天下之富而恶其贫，欲天下之治而恶其乱，当兼相爱、交相利。”又说“（战争）春则废民耕稼树艺，秋则废民获敛，……百姓饥寒冻馁而死者，不可胜数。”就上述言论，指出其思想核心，说明其社会根源，并分析其积极意义。
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