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《戊戌维新》课堂实录及评析
   师：甲午中日战争后，中国面临什么样的局面？
    生（齐）：面临被瓜分的局面。
    师：对！“瓜分”这个词很形象地说明了当时的局势。
    ［映示投影片：《帝国主义瓜分中国形势国》］
    师：（指图）1897年11月，德国首先出兵强占胶州湾，这是帝国主义瓜分中国的信号。接着，俄国要东北 、法国要两广，英国要长江流域，日本人来了、美国人也来了。眼看中国就要四分五裂，怎么办？中国的出路 在哪里？民族的希望在哪里？有句名言：国家兴亡——（学生呼应：匹夫有责）［评述：教师动情，群情激愤 ，这为学生认知和思考创造了良好的气氛。］每个有良知的中国人都在探求救国的道路。于是，民族资产阶级 中的一部分爱国知识分子发起了一场维新变法运动，这就是我们今天要学习的课文。
    （板书课题：第三节，戊戌维新）
    师：我们首先要了解变法经过。
    （一）变法经过（板书）
    师：既然是变法，那就必须得到清朝皇帝的同意，当时的清朝皇帝是谁？
    生（齐）：光绪。
    ［映示幻灯片：《光绪皇帝像》］
    师：又是谁促使这位年轻皇帝下了变法决心呢？
 
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