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浅谈高三学生复习世界近现代国际关系史若干做法
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内容提要：本文论述高三学生复习世界近现代国际关系史的若干做法，笔者认为它对提高学生对世界近现代国际关系史的分析综合能力，对提高高考历史科成绩是大有裨益的。
关键词：复习 世界近现代国际关系 做法
世界历史是各种关系的交织品；其中涉及的国家之多、空间之广、纵横之杂、变化之曲折，应当属于国际关系。所谓“国际关系”是指超越国家界限的各种行为主体之间的相互关系的国际社会关系。它包括国家与国家之间的关系、国际组织之间的关系，各国政党之间的关系，各国民间团体之间的关系等。但最主要的还是国家与国家之间的关系——政治的、经济的、军事的、文化的关系等。国际关系史是中学世界史的重点和难点。它在近3年高考卷面上占的分值是95届占38分，96届占26分，97届占27分。 有些考察国别史的试题，也免不了要涉及到国际关系史，特别是问答题。 国际关系史对能力要求的“含金量”也很大。诸如：分析综合能力、归纳概括能力、提炼升华能力、比较能力、评价能力、重新组合知识结构的能力、阐释历史规律的能力等。
现根据1998年历史科《考试说明》的精神和学生手头的课本<<世界近代现代史>>(人教版)进行国际关系史的复习。
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