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古代希伯来的社会教育
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犹太民族是个独特的民族，犹太教育是一种独特的教育。在人类历史上，没有哪一个民族能够在几千年的流亡中如此顽强地维护自己民族和宗教的特性，从中汲取力量并重新站起来。散居异乡仍能忠于自己民族的这种非凡力量是犹太民族所独具的，这正是犹太民族无与伦比之处。在数千年的历史中，犹太人民在没有国土、没有政府的千难万劫中成功地保持了民族的精神统一，这在世界历史上是独一无二的，也是一个值得探讨的历史之谜。造成这一历史现象自然有其多方面的原因，而成功的犹太教育体系是其重要原因之一。教育，包括社会教育和学校教育，在维系犹太人的宗教意识和民族意识方面起着非常重要的作用。古希伯来教育的重点在于培养一种神圣精神，即培养信神的思想感情。正如英国教育家劳伦斯所言：“早期犹太人的教育基本上是精神方面的，这是他们教育的一个最突出的特点”。
古代希伯来的社会教育包括宗教教育、道德教育、大众教育、女子教育等。
一、宗教教育
希伯来教育带有相当浓厚的宗教色彩。宗教思想是其教育的主旨，也贯穿于犹太教育的始终。从某种意义上讲，希伯来教育等于宗教教育 。犹太人具有浓重的选民思想，其教育也带有明显的神学目的，那就是，通过教育使人认识神，训练他们正确地服侍神，提高他们的层次，使他们达到与神沟通的效果。在古代犹太人看来，教育是一件相当神圣的事，不断的学习是人赖以生存的基石，人只有依靠知识，才能取得事业的成功。
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