| | | 毛泽东与邓小平的人格魅力
| | 毛泽东与邓小平具有共同的小学历史活动课论文革命风格，又具有不同的小学历史活动课论文个人精神魅力。研究革命者的革命风格，特别是研究中国伟人的风格，不仅对社会主义事业有重要的作用，而且是留给世人的一份宝贵财富，下面就此作以简要的论述。
一、坚定的革命信心和爱国主义精神
近代中国是一个受列强蹂躏的半殖民地国家。许多志士仁人都在孜孜探求救国之道。毛泽东是这一爱国传统的杰出继承者和发扬者。早在1910年，毛泽东离家去东山高等小学堂读书，行前他就写了一首诗示父，表达一心向上、志在四方的决心：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。” （《毛泽东诗词鉴赏大全》第432）在长沙一师学习时，毛泽东又写下“自信人生二百年，会当击水三千里”的豪言壮语，显示出不同凡响的宏伟气概；1910年以后，他读了一本关于列强瓜分中国的小册子以后，对国家前途充满忧患意识，感到“国家兴亡，匹夫有责”；后来经受“五四”运动洗礼之后，才建立起“只有社会主义才能救中国”的坚定信念，把爱国主义同社会主义统一起来。同样，邓小平怀着爱国的热情和救国的热望，于1920年底远赴法国勤工俭学。为的是到外面的世界去学本领、求真理，经过反对中法当局迫害和反对中法秘密借款的斗争，在切身实践中逐步建立起爱国主义同社会主义相统一的坚定信念。正是由于他们都有这样一种坚定的信念，所以能够在遇到各种艰难险阻、迂回曲折时，保持坚强的革命意志，百折不挠。他们在事关国权、国格的问题上，保持坚定的原则性。毛泽东对待美苏霸权
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