| | | 浅谈邓小平的人才思想
| | 人才资源是关系到党和国家事业了发展的高中历史课改论文关键问题，当今世界，多极化趋势曲折发展，经济全球化为断深入，科技进步日新月异，人才资源已经成为最主要的高中历史课改论文战略资源，人才在综合国力竞争中越来越具有决定意义。党和国家历来十分重视人才工作，作为邓小平理论主要创立者的邓小平同志在关于人才价值和作用、人才培养和使用、人才管理和政策等方面均有精辟论断。早在解放战争时期，刘邓大军挺进中原之后，在新解放区建设方面邓小平同志就深感人才特别是财经人才太少，开始采取各种措施予以解决，并提请中央注意这个问题。新中国成立后，在各个时期各种场合的讲话中，包括十年“文化大革命”时期，只要有机会就会强调人才对社会主义革命和建设事业的重要性，由此形成有特色的人才思想，他的人才思想直到今天仍闪耀着先进睿智的光芒，仍值得我们去思考去实践。
首先，“不拘一格降人才”是其人才思想活的灵魂。人才是先进生产力的载体，是先进文化的创造者和传播者，也是实现人民群众利益的物质力量，而人才是客观存在的，关键是我们能否善于发现和使用人才。古人云“千里马常有，而伯乐不常有”，在社会主义现代化建设中，既需要千里马，更需要伯乐。邓小平同志就经常强调发现、提拔人才的重要性，1980年，在中共中央召开的一次干部会议上，邓小平同志将中国科技水平与人才数量同先进国家作了比较分析，认为中国并不是没有人才，而是好多人才没有被发现，并批评各级党委及一些老同志“在这方面注意不够，没有去有意识地发现、选拔、培养、帮助一批专业人才。”① 同时指出老同志的第一位任务就是发现、提拔年轻
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