| | | 毛泽东与邓小平发展战略的启示
| | 研究毛泽东、邓小平这两代领导核心各自的高中历史教学发展战略，可以发现它们有许多相同和不同之处，并对我们今后建设有中国特色的高中历史教学社会主义以有益的启示。
关于中国的发展战略，毛泽东曾经提出了“超英赶美”向共产主义过渡的发展战略。邓小平则根据我国社会主义现代化实践的发展与经济体制改革国情，提出了三步走的发展战略：即我国经济建设的战略部署大体分三步走：第一步，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题。第二步，到20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。第三步，到20世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。然后，在这个基础上继续前进。
第一，两种发展战略的战略目标轻重缓急有所不同
毛泽东赶越战略和邓小平三步走战略，在其战略目标的设计上，两者的共同点都是为了迅速增强国家实力，尽快缩短与发达国家的差距，早日实现现代化。不同之处是毛泽东急于求成，以赶超英美作为近期目标；而邓小平则循序渐进，在20世纪末，以实现小康社会为奋斗目标，到21世纪中叶，则以达到中等发达国家水平为奋斗目标。
自1953年过渡时期总路线刚刚开始执行时，毛泽东便开始酝酿和思考中国尽快实现工业化问题，基本的设想是由10至15年的时间，实现四个现代化，赶超世界发达国家。可是到了1957年11月，面对赫鲁晓
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