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谈初中生地形图读图能力的培养
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地理的识图能力是初中学生在地理学习中必须具备的最重要的基本技能这一。对于刚接触地理学科的初中学生来说，具备这种能力却需要一个十分漫长的过程。为了尽快培养出学生的这种技能，经过几年的反复摸索，我深切感到：学生必须经过激发读图兴趣，养成读图习惯，初步培养读图能力，再到不断提高读图能力这样一个过程。特别是在学生对地形图的研判能力的培养与训练上尤为突出，由于 学生的空间影响能力和抽象思维能力较差，这是初中地理教学中的一个十分重要的难点和重点，其成败将会直接影响到整个初中阶段的地理教学，解决得当可以更好地激发学生的地理学习兴趣，养成阅读地图的好习惯，为以后的地理学习打下坚实的基础。
一、创设情境，巧设疑问，激发学生的兴趣。
在复习地图的三要素的基础上，老师在黑板上挂出学校所处的镇区地图，边引导学生观察，边让学生回答地图上的地理事物：图中画黄色方框部分是居民区，中间有几条主干道，在主干道夹杂着的绿色方框是公园和绿化带，经过镇区旁边还有一条高速公路和一条铁路，镇区的四周是几条乡间小路及大片的农田。一条曲线表示的小河傍城而过，在图的一角还有一座山，用"▲"表示。
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