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2002年高考地理上海卷试题简析
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与2001年上海市地理高考试卷相比，笔者认为2002年的上海市地理高考试卷在题型、题量方面变化不大，自然地理比重有所增加，稳中求变、积极创新，在精心构题、能力立意方面更加突出，考试内容的综合性已向跨学科方向迈出，当然难度也相应地提高。笔者分析2002年上海市地理高考试卷，有以下几个显著特征：
一、时代气息浓厚，涉及的知识面宽
总体上看，这份试卷联系生活实际，反映社会热点，时代气息非常浓厚。如我国四大重点工程、世界杯足球赛、黄河的水旱灾害、北方沙尘暴、中国人口和人口问题、城市化与环境问题等，都进入了试卷，成为题目的背景资料。又如，上海是我国经济最发达的城市，它正朝着现代化的国际性大都市方向发展，试卷中纳入了有关上海城市发展、黄浦江畔综合开发功能定位、实现未来目标的具体措施与可持续发展等内容，既考核了考生地理学科知识的基本能力，又考核了考生对上海建设发展的关心了解程度及创造性的想法。
二、能力立意，知识与能力立意突出
加强基础、培养能力、发展智力始终是中学地理教学的主旨，试卷反映了这一特点，试题能力立意和知识能力综合立意相当突出。不少试题提出一个问题和创设一个情景，不仅要求学生运用已有的知识与能力作出正确的判断，而且还必须进一步运用能力解决实际问题。例如，选择题第20题就是一个典型试题，该题测试学生对太阳直射点的移动与中午太阳高度角变化情况的掌握和实际运用，构题巧妙，解题有深度。题目是：在北纬30度日光城拉萨安装太阳能热水器，为充分利用太阳能，尽可能使一年内正午太阳光线与集热板保持垂直，集热板与地面夹角的调整幅度约为多少度？该题的解题思路分成两步，第一步：运用地理基础判断，①、全年太阳直射点的南北移动情况；②、计算拉萨全年正午太阳高度角变化的最大值83.50和最小值36.50。第二步：在前面基础上能得到集热板与地面夹角的调整幅度：83.50-36.50＝47.0。类似的典型试题还有综合分析题第43题和53题等。
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