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高中地理会考学生答题错误分析及对策
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一、地理概念不清
地理概念包括地理名词、地理名称和地理数据三方面。地理名词，如天体的名词就有恒星、行星、卫星、 星云等，这些地理名词都是表示一个地理概念。地理名称就是地名，如伦敦、上海、江汉平原等具体名称。地 理数据就是用来说明地理事物的地理数字，如日地距离、人均耕地面积、森林覆盖率及地理事物的地位等。由 于地理概念不清，使学生记忆混乱，出现答题错误。
【例1】下列地理概念，从大到小的是
(A)地理环境—社会环境—城市环境
(B)国土资源—矿产资源—土地资源
(C)国土立法—国土规划—国土整治
(D)环境污染—大气污染—水体环境
（浙江省1997年会考第36题）
分析：正确选项是(A)。
这是一道理解的较难题，及格度为0.63。错误产生的原因是学生死记硬背概念，对地理环境、国土资源、 国土整治、环境污染等地理概念的内涵和外延没有理解，致使错误选择。
主要对策
①多练巧记。对识记的地理名称、地理数据，应少讲多练、强化记忆，达到掌握巩固的目的。如我国人工 林保存面积、浅海渔场面积、几种矿产探明储量、主要农产品产量及工业产品产量等居世界首位的与居世界前 列的区分，重在练习。可以编为发展性练习，融于教学之中；或编为课堂练习，巩固知识，以加深印象，强化 记忆。还可以将地理事物编成口诀，借助谐音等法巧记。
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